אמאמורה - שלי חאכים כהן

קראתי היום לילדים את גרסת הספר "פלא"  של המחברת ר"ג' פלאסיו. הספר פוקח לילדים את עיניהם להביט בשונה כאדם מיוחד ופלאי. הקריאה הציפה ברגשות של הזדהות וחמלה את הקטנטנים וזה ממש ריגש אותי. שוחחנו בכיתה על מה הרגיש אוגי (הדמות הראשית) מה לא בסדר בילדים שצוחקים עליו, כיצד דייזי - הכלבה שלו מגיבה לחוויות שלו.  נהניתי לקרוא לילדים את הספר, לראות אותם מבינים את הקושי של הילד ומה שונה בו ומיוחד בו.  אני חושבת שהספר הזה צריך להיקרא בכל כיתה ובית. לפעמים אנו שוכחים שבכל אחד מאיתנו יש פלא אמיתי, פשוט צריך להביט אחרת בצורה חיובית יותר על השונות ואז לקבל אותה. הפעילות סביב הספר: כל ילד בחר ליצור את הפלא שבו כדיוקן עצמי:  "אם תביטו בעולם בעין טובה, תמיד תגלו פלא" ר"ג' פלאסיו. חומרים - פלא

שוב תודה לנעמה מאירי מקוב המהממת שהכירה לי את שיטת הלמידה מסוג זה :) אז מה עשינו בשבוע מעמקי הים: הילדים הביאו המון דברים לכיתה לפינת מעמקי הים: צדפים, ספרים, בובות, מלח אטלנטי ועוד.. הקרנתי על הלוח מכתב שכתב ילד בשם איתמר וכך הוא כתב: לאחר מכן עברתי בין הילדים ושאלתי האם הם מתחייבים לעזור לאיתמר להתגייס למשימה ולחפש את תיבת האוצר האבודה. הילדים הגיבו בשמחה וברצון טוב, חלקם צחקקו וזה היה ממש חמוד. חקרנו - מה יש במעמקי הים? צפינו בסרטון מיוטיוב והילדים קיבלו מטלת צפייה אישית - הכנת רשימה של יצורים ימיים הנמצאים בסרטון. במליאה הכנו על הלוח רשימה של יצורים הקיימים במעמקים. לאחר מכן, כל זוג קיבל מחשב נייד, בחר ביצור ממעמקי הים והכין לו תעודת זהות בעזרת מידע שהוציא מהרשת. בנוסף, כל ילד כתב מכתב תשובה לאיתמר האם מוכן לעזור לו במסע שלו לחיפוש התיבה האבודה.   יום אחרי חילקתי לילדים כרטיסיות להרכבת משפטים ובתוך המשפטים מסתתר רמז מי מחיות המעמקים יודע קצת יותר פרטים היכן התיבה מסתתרת. הילדים הרכיבו את...